Zerrendatu Ikas-Materiala honen arabera: izenburua
126-tik 27-46 emaitza erakusten
-
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 1. Informazioa eta datuen tratamendua 1. 3. Informazio, datu eta eduki digitalen kudeaketa 1.3.2. Aipamen eta erreferentzia bibliografikoak
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)Sarrera. Aipamenak zergatik. Aipamenak noiz. Aipamen eta erreferentzia bibliografikoak. Aipamenak nola. Gehiago jakiteko... -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 1. Informazioa eta datuen tratamendua 1. 3. Informazio, datu eta eduki digitalen kudeaketa 1.3.3. Aipamenak nola egin. Aipamen-estiloak
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)Aipamenak nola egin. Aipamen-estiloak. Zer estilo erabili. Zer datu aipatu erreferentzia batean. Ondorioak. Gehiago jakiteko... -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 1. Informazioa eta datuen tratamendua 1. 3. Informazio, datu eta eduki digitalen kudeaketa 1.3.4. Kudeatzaile bibliografikoak
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)Kudeatzaile bibliografiko bat zer den. Zertarako balio duen (Erreferentziak gordetzea, erreferentziak antolatzea, testu osoan oharrak jartzea eta azpimarratzea, bilatzea eta berreskuratzea, aipamenak eta erreferentziak ... -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 1. Informazioa eta datuen tratamendua 1. 3. Informazio, datu eta eduki digitalen kudeaketa 1.3.5. Kudeatzaile bibliografikoak: Mendeley
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)- Zer da Mendeley - Mendeleyn kontua egin - Nola funtzionatzen du Mendeleyk - Mendeley Reference Manager instalatu - Mendeley Reference Managerren interfazea - Mendeleyn erreferentziak gorde - Erreferentziak antolatu ... -
Konpetentzia Digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 1. Informazioa eta datuen tratamendua 1.1. Nabigazioa, bilaketak eta informazioaren filtratzea, datuak eta eduki digitalak. 1.1.1. Gaiaren definizioa eta testuinguruan kokatzea
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)Lanaren gaia definitu. Gako-hitzak identifikatu. Sinonimoak eta hitz alternatiboak pentsatu. Probatu zure bilaketa estrategia. Bilaketarako aholkuak. -
Konpetentzia Digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 1. Informazioa eta datuen tratamendua 1.1. Nabigazioa, bilaketak eta informazioaren filtratzea, datuak eta eduki digitalak. 1.1.2. Bibliotekaren katalogoa
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)Katalogoa: egileen bilaketak, gako-hitzen bilaketak, artikuluen bilaketak. Dokumentuak nola aurkitu eta dokumentuetara nola sartu. -
Konpetentzia Digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 1. Informazioa eta datuen tratamendua 1.1. Nabigazioa, bilaketak eta informazioaren filtratzea, datuak eta eduki digitalak. 1.1.3. Informazio baliabideak bilatu
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)Informazioa: zer eta non bilatzen dugu. Web baliabideak bilatu: Google akademikoa. Datu-baseak. -
Konpetentzia Digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 1. Informazioa eta datuen tratamendua 1.1. Nabigazioa, bilaketak eta informazioaren filtratzea, datuak eta eduki digitalak. 1.1.5. Diziplina anitzeko datu baseak: WoS eta Scopus
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)Disziplina anitzeko datu baseak. Web of Science (WoS). Scopus. -
Konpetentzia Digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 1. Informazioa eta datuen tratamendua 1.1. Nabigazioa, bilaketak eta informazioaren filtratzea, datuak eta eduki digitalak: Aurkezpen bideoa
(REBIUN, 2019)Graduko ikasleentzako konpetentzia digitalei buruzko formakuntza materialen "1.1.Nabigazioa, bilaketak eta informazioaren filtratzea, datuak eta eduki digitalak" puntuko aurkezpen bideoa. -
Konpetentzia Digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 1. Informazioa eta datuen tratamendua 1.2. Informazio, datu eta eduki digitalen ebaluazioa: Aurkezpen bideoa
(REBIUN, 2019)Graduko ikasleentzako konpetentzia digitalei buruzko formakuntza materialen "1.2. Informazio, datu eta eduki digitalen ebaluazioa" puntuko aurkezpen bideoa. -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 1. Informazioa eta datuen tratamendua 1.2. Informazioaren, datuen eta eduki digitalen ebaluazioa 1.2.1. Informazioa ebaluatzeko beharra
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)Zergatik ebaluatu behar dugu informazioa. Informazio iturriak. Informazioa nola ebaluatu. Aholkuak. Gehiago jakiteko... -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 1. Informazioa eta datuen tratamendua 1.2. Informazioaren, datuen eta eduki digitalen ebaluazioa 1.2.3. Webguneak ebaluatzeko irizpideak
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)Zergatik da beharrezkoa bilatzaile baten bidez lortutako informazioa ebaluatzea. Webguneak ebaluatzeko irizpideak. -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 1. Informazioa eta datuen tratamendua 1.2. Informazioaren, datuen eta eduki digitalen ebaluazioa 1.2.4. Argitalpen zientifikoen ebaluazio irizpideak
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)Argitalpen zientifikoak. Argitalpen zientifikoak ebaluatzeko irizpideak: edukia, egiletza, argitaletxea...Aipuei begirada bat. Gehiago jakiteko... -
Konpetentzia Digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 1. Informazioa eta datuen tratamendua 1.3. Informazio, datu eta eduki digitalen kudeaketa: Aurkezpen bideoa
(REBIUN, 2019)Graduko ikasleentzako konpetentzia digitalei buruzko formakuntza materialen "1.3. Informazio, datu eta eduki digitalen kudeaketa" puntuko aurkezpen bideoa. -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 2. Komunikazioa eta lankidetza 2.1. Teknologia digitalen bidezko interakzioa. Aurkezpen bideoa.
(REBIUN, 2020)Graduko ikasleentzako konpetentzia digitalei buruzko formakuntza materialen "2.1. Teknologia digitalen bidezko interakzioa" puntuko aurkezpen bideoa. -
Konpetentzia digitalak. Graduko ikasleentzako formakuntza materialak: 2. Komunikazioa eta lankidetza 2.1. Teknologia digitalen bidezko interakzioa: 2.1.1. Ondo komunikatzen zara ingurune digitalean?
(Mondragon Unibertsitatea, 2020)Komunikatu beharreko mezua definitu. Zer komunikazio-tresna erabiliko dituzun definitu. Aztertu hartzailea. Komunikabide egokia aukeratu. Jasotzen dituzun mezuak iragazi. Komunikazio digitalaren arriskuetan pentsatu.
