Abstract
“Denok gara hizkuntza irakasle!”, horixe askotan eta askori entzuten
diogun aldarrikapena. Baieztapen horren baitan, ordea, denok ez dugu
irudikatzen egiteko eta ardura bera. Ikasgai guztietan “hizk ... [+]
“Denok gara hizkuntza irakasle!”, horixe askotan eta askori entzuten
diogun aldarrikapena. Baieztapen horren baitan, ordea, denok ez dugu
irudikatzen egiteko eta ardura bera. Ikasgai guztietan “hizkuntza”
landu beharra arlo desberdinetako irakasleen eta hizkuntza irakasleen
arteko tira-bira gai ere izaten da sarri askotan. Korapilo horren askatze
bidean ekarpena egin nahi dugu eta proposatu arlo desberdinetan
“hizkuntza irakasle” izateak zer esan nahi duen, nola lotzen den
hori arlo bakoitzeko konpetentzien garapenarekin eta edukien
jabetzearekin. Arloetako irakasleek arlo bakoitzeko diskurtsoak
ezagutu eta landu behar dituztela argudiatuko dugu eta ikasleen
arloko alfabetatzea sustatu behar dutela.
Esku artean duzun liburu honek egiteko horri ekarpena egin nahi dio
eta irakasleoi zuen arloetan hizkuntza nola landu asmatzeko oinarriak
eta bitartekoak eskaintzea da gure gogoa. [-]
