Izenburua
Observación para el acompañamiento en el Prácticum: una experiencia con la plataforma "Mestres que formen Mestres"Egilea (beste erakunde batekoa)
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Hezkuntza berrikuntzaInnovación educativa
Hizkuntzak eta kulturak gizartean eta eskolan
Lenguas y culturas en la sociedad y en la escuela
Beste erakundeak
Universitat de LleidaBertsioa
Bertsio argitaratua
Eskubideak
@Reppe. Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas: Red de PrácticumSarbidea
Sarbide irekiaNon argitaratua
XVIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas M. A. Barberá Gregori, M. Cebrián de la Serna, E. Allur, & A.B. Pérez Torregrosa (2025). ¿Un nuevo significado del Prácticum? "Quo vadis". XVIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas (pp. 116-118). REPPE, Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas: Red de PrácticumArgitaratzailea
REPPE, Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas: Red de PrácticumGaia (UNESCO Tesauroa)
Azterketa-lanen programa integratuaBildumak
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