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Conceptual framework for process-oriented feedback through Learning Analytics Dashboards

ARRIARAN OLALDE, IÑIGO; Ipiña, Nagore (CEUR Workshop Proceedings, 2020)

The number of students enrolled in online higher education courses is increasing, and as a result, more data on their learning process is being generated. By exploring this student behavior data through learning analytics, ...

Docencia Basada en las Artes en la formación universitaria del profesorado de los Grados en Educación Infantil y Primaria

Rozas Elizalde, Ixiar (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua, 2020)

A lo largo de este texto presentamos la programación (fanzine HAT) que un plan de estudios6 posibilitó pensar en una educación artística desde otra perspectiva en la universidad. A partir de una Docencia Basada en las ...