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Análisis de la utilización del recomendador de Moodle como base para la personalización del aprendizaje virtual en educación superior
(Edicions de la Universitat de LleidaAsociación EDUTEC, 2018)
En la última década, el desarrollo de términos como e-learning o aprendizaje permanente han
promovido una nueva concepción del aprendizaje (Azkarate, 2017). Este cambio de paradigma requiere el desarrollo de nuevos ...
Secondary school students’ digital competence development: analysing the impact of the “EKI” educational resource
(Edicions de la Universitat de LleidaAsociación EDUTEC, 2018)
This article analyses the development of secondary students’ digital competence by means of
the education resource created by the association of Basque schools. The education resource,
known as EKI Project, was developed ...
