eBiltegia

    • Zer da eBiltegia? 
    •   eBiltegiari buruz
    •   Argitaratu irekian zure ikerketa
    • Sarbide Irekia MUn 
    •   Zer da Zientzia Irekia?
    •   Mondragon Unibertsitatearen dokumentu zientifikoetara eta irakaskuntza-materialetara Sarbide Irekia izateko politika instituzionala
    •   Mondragon Unibertsitatearen ikerketa-datuetara Sarbide Irekia izateko Politika instituzionala
    •   Babes digitalerako jarraibideak
    •   Zure argitalpenak jaso eta zabaldu egiten ditu Bibliotekak
    • Euskara
    • Español
    • English

Laguntzailea:

  • Kontaktua
  • Euskara 
    • Euskara
    • Español
    • English
  • eBiltegia buruz  
    • Zer da eBiltegia? 
    •   eBiltegiari buruz
    •   Argitaratu irekian zure ikerketa
    • Sarbide Irekia MUn 
    •   Zer da Zientzia Irekia?
    •   Mondragon Unibertsitatearen dokumentu zientifikoetara eta irakaskuntza-materialetara Sarbide Irekia izateko politika instituzionala
    •   Mondragon Unibertsitatearen ikerketa-datuetara Sarbide Irekia izateko Politika instituzionala
    •   Babes digitalerako jarraibideak
    •   Zure argitalpenak jaso eta zabaldu egiten ditu Bibliotekak
  • Hasi saioa
Bilatu 
  •   eBiltegia MONDRAGON UNIBERTSITATEA
  • Ikerketa-Kongresuak
  • Kongresuak-Hezkuntza
  • Bilatu
  •   eBiltegia MONDRAGON UNIBERTSITATEA
  • Ikerketa-Kongresuak
  • Kongresuak-Hezkuntza
  • Bilatu
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Bilatu

Show Advanced FiltersHide Advanced Filters

Iragazkiak

Muga ezazu bilaketa iragazkiak erabiliz

42-tik 11-20 emaitza erakusten

  • Sort Options:
  • Relevance
  • Title Asc
  • Title Desc
  • Issue Date Asc
  • Issue Date Desc
  • Results Per Page:
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100
Thumbnail

Adolescentes, administración pública y redes sociales: estudio exploratorio de los hábitos de comunicación de los adolescentes 

Udabe Zabala, Ander; Ipiña, Nagore; Astigarraga, Eugenio; Zuberogoitia, Aitor (Edicions de la Universitat de LleidaAsociación EDUTEC, 2018)
El objetivo de esta investigación es analizar cómo se comunican los adolescentes de Gipuzkoa a través de las redes sociales, para señalar unas líneas de actuación en aras de mejorar la comunicación entre los jóvenes y ...
Thumbnail

Conceptual framework for process-oriented feedback through Learning Analytics Dashboards 

ARRIARAN OLALDE, IÑIGO; Ipiña, Nagore (CEUR Workshop Proceedings, 2020)
The number of students enrolled in online higher education courses is increasing, and as a result, more data on their learning process is being generated. By exploring this student behavior data through learning analytics, ...
Thumbnail

Horizonte: Arizmendi 2020. Claves para el proceso de transformación educativa de una cooperativa de enseñanza innovadora 

Azkarate-Iturbe, Oxel; Artetxe, Ainara; Galletebeitia, Iban; Vitoria Gallastegi, Jose Ramon (Grupo Stellae, 2018)
En este trabajo se presenta la investigación realizada en la cooperativa de enseñanza Arizmendi Ikastola, inmersa en un proceso interno de innovación pedagógica. El objetivo del estudio realizado es analizar las claves ...
Thumbnail

Análisis del ambiente innovador de aprendizaje en el grado universitario de LEINN 

Alvarez-Huerta, Paula; Santamaría-Goicuria, Imanol; García Martín, Maite; Vitoria Gallastegi, Jose Ramon (Grupo Stellae, 2018)
En este trabajo que se presenta se proporciona una visión general de la construcción pedagógica de un grado universitario único e innovador, en el que se destaca por un lado el papel clave desempeñado por su marco ...
Thumbnail

La implicación del profesorado universitario en procesos de innovación educativa: un estudio en Mondragon Unibertsitatea 

Santamaría-Goicuria, Imanol; Alvarez-Huerta, Paula (Grupo Stellae, 2018)
El desconcierto que la incertidumbre de este mundo cambiante produce, junto con la naturaleza caduca del conocimiento, invita a replantearnos la funcionalidad y el desarrollo del modelo educativo vigente en la sociedad ...
Thumbnail

Una aproximación conceptual para la definición de la mediación digital consensuada en edades tempranas 

Martínez Arrese, Edurne; Arroyo-Sagasta, Amaia (Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Didáctica. Análisis tecnológico y cualitativo de los procesos de enseñanza-aprendizaje, 2022)
Ante la creciente tendencia del uso de las tecnologías digitales en la primera infancia y la falta de claridad entre la comunidad científica, son cada vez más las personas, agentes e instituciones alarmadas por cómo su uso ...
Thumbnail

Hizkuntzen arteko elkarreragina: Zer nolako hizkuntza baliabide transferitzen dituzte Lehen Hezkuntzako ikasleek euskara ikasteko garaian? 

Fernández Bueno, Amaia; Sagasta, Pilar; Ipiña, Nagore (Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2017)
Azken urteetan egoera eta testuinguru desberdinetan ikertu da etxeko hizkuntzak eta bigarren hizkuntzak hirugarren hizkuntzaren ikasketa prozesuan izan dezaketen eragina. Gauzatutako ikerketetan ondorioztatu da hizkuntza ...
Thumbnail

Markatzaile diskurtsiboak ikasle entzuleek espainiar zeinu-hizkuntzan ekoiztutako testuetan 

Moiua, Ainhoa; Ozaeta, Arantza (Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2015)
Ikerketa honek espainiar zeinu-hizkuntzako interpretazioko ikasle entzuleek testuetan erabiltzen dituzten markatzaileak aztertzea du helburu nagusi. Ikasleek erabiltzen dituzten markatzaileak espainiar zeinu-hizkuntzako ...
Thumbnail

Irakasleen prestakuntzako practicumean hausnarketa partekatuaren bidez egoera errealean azterketa egiteko tutoreek eskainitako laguntzen azterketa 

Agirre, Nerea; Lejardi Plaza, Ahots (Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2017)
Ikerlan honetan irakasletza graduko practicumeko ikasleekin hausnarketa partekatuan oinarritutako mintegiak dinamizatzeko tutoreek erabilitako laguntzak aztertu dira. Irakasle-gaiek praktiketan bizi dituzten egoera ...
Thumbnail

Interpretegaien eta gorren testuak: nola eragiten du hizkuntza modalitateak testuen azpiegituran eta edukien ekoizpenean 

Moiua, Ainhoa; Ozaeta, Arantza (Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2017)
Lan honen helburu nagusia da hizkuntza modalitate ezberdinek, ahozkoak eta zeinatuak (zehazkiago esanda, espainiar zeinu-hizkuntzak -LSE-, testu ekoizpenean duten eragina ezagutzea. Lehenik eta behin, zeinu hizkuntzako ...
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Zerrendatu honako honen arabera

eBiltegia osoaKomunitateak & bildumakArgitalpen dataren araberaEgileakIzenburuakMateriakIkerketa taldeakNon argitaratuaBilduma hauArgitalpen dataren araberaEgileakIzenburuakMateriakIkerketa taldeakNon argitaratua

Nire kontua

SartuErregistratu

Arakatu

EgileaIpiña, Nagore (9)Alvarez-Huerta, Paula (5)Arroyo-Sagasta, Amaia (5)ARRIARAN OLALDE, IÑIGO (4)Vitoria Gallastegi, Jose Ramon (4)Agirre, Nerea (3)Astigarraga, Eugenio (3)Garcia Blazquez, Itziar (3)González-Atutxa, Patricia Aránzazu (3)Larrea, Inaki (3)... View MoreMateriaEducación superior (4)Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (3)Creative self-efficacy (2)Creativity (2)Entrepreneurship (2)Formación de profesores (2)Gender (2)Higher education (2)Innovación educativa (2)Konpetentzia digitala (2)... View MoreDate Issued2018 (11)2024 (7)2021 (6)2019 (5)2017 (4)2022 (3)2023 (3)2020 (2)2015 (1)Has File(s)Yes (42)

Nork bildua:

OpenAIREBASERecolecta

Nork balioztatua:

OpenAIRERebiun
MONDRAGON UNIBERTSITATEA | Biblioteka
Kontaktua | Iradokizunak
DSpace
 

 

Nork bildua:

OpenAIREBASERecolecta

Nork balioztatua:

OpenAIRERebiun
MONDRAGON UNIBERTSITATEA | Biblioteka
Kontaktua | Iradokizunak
DSpace