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ETHAZI berrikuntza-ereduan ari diren Lanbide Heziketako irakasleen hezkuntzari buruzko kontzepzioen garapenaren azterketa Covid-19 testuinguruan

Lopez Salas, Nerea; Sarobe Egiguren, Aitziber (Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2021)

Geroz eta azkarragoak eta konplexuagoak diren aldaketa ekonomiko, produktibo eta teknologikoei erantzuteko, Euskal Autonomi Erkidegoko Lanbide Heziketako sisteman ETHAZI hezkuntzaberrikuntza eredua hedatzen ari da. Eredu ...
First-year university students entrepreneurial competence: Exploring the relationship between grit, creative self-efficacy and entrepreneurial self-efficacy

Alvarez-Huerta, Paula; Larrea, Inaki (Universitat Politècnica de València, 2021)

Grit, creative self-efficacy and entrepreneurial self-efficacy have been associated with the development of entrepreneurial behaviours that can prepare students for a rapidly changing world of work. The main purpose ...
Una aproximación conceptual para la definición de la mediación digital consensuada en edades tempranas

Martínez, Edurne; Arroyo-Sagasta, Amaia (Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Didáctica. Análisis tecnológico y cualitativo de los procesos de enseñanza-aprendizaje, 2022)

Ante la creciente tendencia del uso de las tecnologías digitales en la primera infancia y la falta de claridad entre la comunidad científica, son cada vez más las personas, agentes e instituciones alarmadas por cómo su uso ...