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Orquestando contextos educativos para la formación de futuros docentes reflexivos
(2019)
El tema de la formación de docentes reflexivos se instala en un marco de creciente
interés científico y nuevas preguntas orientadas a dibujar estrategias para su desarrollo.
La reflexión es entendida como competencia ...
Self-efficacy in first-year university students: a descriptive study
(Universitat Politècnica de València, 2019-06-25)
The study and analysis of the self-efficacy beliefs of students has become an
important line of educational research. The purpose of this study, conducted
at Mondragon University (Spain), is to explore the different ...
Indicators needed to design a student dashboard from lecturers’ perspectives: a qualitative study
(Universitat Politècnica de València, 2019-07-02)
The number of students’ enrolled in Higher Education online courses is increasing, and as a result, more data about their learning process is generated. The data produced can be displayed on a dashboard and help students ...
Gaining patient experience insights: An integrated and multi-levelled framework of information
(Academy for Design Innovation Management (ADIM), 2019)
Taking patient experience as a basis, this paper introduces a theoretical framework, to capture insights leading to new technological healthcare solutions. Targeting a recently diagnosed type 1 diabetes ...
Clasificación de las herramientas de diseño centrado en las personas para proyectos socio-sanitariosClassification of human-centered design tools to innovate in healthcare
(AEIPRO, 2019)
Las herramientas de diseño centrado en las personas nos ayudan a entender mejor al usuario que estamos analizando y así, poder dar soluciones pensadas en el usuario para problemas reales. En el contexto ...
Horizonte: Arizmendi 2020. Claves para el proceso de transformación educativa de una cooperativa de enseñanza innovadora
(Grupo Stellae, 2018)
En este trabajo se presenta la investigación realizada en la cooperativa de enseñanza
Arizmendi Ikastola, inmersa en un proceso interno de innovación pedagógica. El objetivo del
estudio realizado es analizar las claves ...
Análisis del ambiente innovador de aprendizaje en el grado universitario de LEINN
(Grupo Stellae, 2018)
En este trabajo que se presenta se proporciona una visión general de la construcción pedagógica de
un grado universitario único e innovador, en el que se destaca por un lado el papel clave
desempeñado por su marco ...
La implicación del profesorado universitario en procesos de innovación educativa: un estudio en Mondragon Unibertsitatea
(Grupo Stellae, 2018)
El desconcierto que la incertidumbre de este mundo cambiante produce, junto con la naturaleza caduca del
conocimiento, invita a replantearnos la funcionalidad y el desarrollo del modelo educativo vigente en la
sociedad ...
Adolescentes, administración pública y redes sociales: estudio exploratorio de los hábitos de comunicación de los adolescentes
(Edicions de la Universitat de LleidaAsociación EDUTEC, 2018)
El objetivo de esta investigación es analizar cómo se comunican los adolescentes de Gipuzkoa
a través de las redes sociales, para señalar unas líneas de actuación en aras de mejorar la
comunicación entre los jóvenes y ...
Finite Element Prediction of the Tool Wear Influence in Ti6Al4V Machining
(Elsevier, 2015)
Ti6Al4 V is a titanium alloy widely used in the aeronautical industry and machining is often adopted to manufacture it. These parts must satisfy requirements specified by the customer. A crucial characteristic of aircraft ...