Bilatu

2-tik 1-2 emaitza erakusten

Communicative Acts Used by Emergent Trilingual Pupils in English Classrooms in the Basque Autonomous Community

Fernández Bueno, Amaia; Sagasta, Pilar; Ipiña, Nagore (MDPI, 2019-07-30)

This research aims at examining the communicative acts (CA) performed by Grade 5 emergent trilingual pupils in the Basque Autonomous Community (BAC) in northern Spain when interacting in the English classroom. Likewise, ...

Hizkuntzen arteko elkarreragina: Zer nolako hizkuntza baliabide transferitzen dituzte Lehen Hezkuntzako ikasleek euskara ikasteko garaian?

Fernández Bueno, Amaia; Sagasta, Pilar; Ipiña, Nagore (Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2017)

Azken urteetan egoera eta testuinguru desberdinetan ikertu da etxeko hizkuntzak eta bigarren hizkuntzak hirugarren hizkuntzaren ikasketa prozesuan izan dezaketen eragina. Gauzatutako ikerketetan ondorioztatu da hizkuntza ...