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365-tik 351-360 emaitza erakusten
El reto de la tercera misión. Una visión desde Mondragon Unibertsitatea
(Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria. Universidad Politécnica de Madrid, 2017)
Este artículo se centra en la Tercera Misión de las universidades y aclara su sentido y significado en
Mondragon Unibertsitatea. En la primera parte, se realiza una aproximación conceptual a la Tercera
Misión y se ...
Autoconfrontación a la propia actividad de enseñanza. Formación e investigación de la formación
(Servicio de Publicaciones de la Universitdad de Murcia, 2017)
Partimos de un posicionamiento epistemológico accional, praxiológico que toma la actividad humana (aquí la enseñanza de las lenguas y la formación) ...
Irakasleen prestakuntzako practicumean hausnarketa partekatuaren bidez egoera errealean azterketa egiteko tutoreek eskainitako laguntzen azterketa
(Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2017)
Ikerlan honetan irakasletza graduko practicumeko ikasleekin hausnarketa partekatuan oinarritutako
mintegiak dinamizatzeko tutoreek erabilitako laguntzak aztertu dira. Irakasle-gaiek praktiketan bizi
dituzten egoera ...
Gazteen jarrera ikus-entzunezko edukiekin, nola telebistan hala Interneten
(Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2017)
Ikerketa honek gazteek ikus-entzunezko edukiekin daukaten harremana du aztergai, nola ohiko
telebistan hala Interneten. Ikerlanaren helburua da jakitea ea audientziaren jarrera aldatzen den
hedabidearen arabera. Artikuluak ...
Interpretegaien eta gorren testuak: nola eragiten du hizkuntza modalitateak testuen azpiegituran eta edukien ekoizpenean
(Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2017)
Lan honen helburu nagusia da hizkuntza modalitate ezberdinek, ahozkoak eta zeinatuak (zehazkiago
esanda, espainiar zeinu-hizkuntzak -LSE-, testu ekoizpenean duten eragina ezagutzea. Lehenik eta
behin, zeinu hizkuntzako ...
Konpetentzia digitalaren planteamenduaren azterketa EKI proiektuan
(Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2017)
Ikerketa honen helburuak dira Ikastolen Elkarteak garatu duen EKI ikas-materialean konpetentzia
digitala nola jasotzen den ikustea eta materialarekiko ikasle eta irakasleen ahotsak jasotzea. EKI
proiektuan baliatu den ...
Nuevas metodologías centradas en el usuario para la creación de software en la industria 4.0New user centered methodologies for software development in the industry 4.0 era
(Dyna, 2017)
La cuarta revolución industrial o más conocida como la industria 4.0 ha supuesto una gran transformación en el ámbito de la máquina herramienta. Mediante los sistemas ciber-físicos se logra conectar todos los objetos de ...
Metodología UCAD: nuevo procedimiento de diseño de interfaces centrado en el usuario para la industria 4.0
(Dyna, 2017)
La nueva industria inteligente trae consigo una gran transformación y ofrece nuevas oportunidades y posibilidades de mejora para la industria manufacturera. De modo que se han creado nuevos sistemas ciber-físicos de ...
Neutroi-tekniketarako egokia den lehenengo berun-azido bateriaren diseinua eta optimizazioa
(UEU, 2017)
Lead-acid batteries have consistently accounted for the largest market share of secondary batteries. However, there is still significant opportunity for improvement of lead-acid battery technology. Typically, lead-acid ...
Methodology to Study Demagnetization Risk in Permanent Magnet Machines by Finite Element Method
(IEEE, 2017)
Nowadays the majority of applications are demanding more and more compact, cost effective and robust solutions for their electric drives. In this context permanent magnet synchronous machines are considered as a good ...