Now showing items 1-5 of 5

    • Arloetako alfabetatzearen azterketa batxilergoko diziplinarteko proiektu batean. Kasu azterketa 

      Lersundi, Amaia (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2022)
      Tesi-lan honen helburu nagusia da aztertzea batxilergoko diziplinarteko proiektu batean arloetako alfabetatzeak nola lantzen diren. Helburuari erantzuteko kasu azterketa kualitatibo bat egin da eta sei jakintza-arloz ...
    • Formación reflexiva del profesorado, clave para la innovación educativa 

      Perez Lizarralde, Karmele; Azpeitia Eizagirre, Agurtzane; Ozaeta Elorza, Arantza (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2022)
      Hace años que comenzamos a trabajar en el ámbito de la formación del profesorado, tanto en formación inicial como permanente. Y basándonos en el resultado de nuestras investigaciones, también hemos ofrecido asesoramiento ...
    • HUHEZIko (MU) Lehen Hezkuntzako Graduko ikasleen hizkuntza- eta kultura-identitatea 

      Irizar Mezo, Asier; Telleria, Iñigo Ramirez de Okariz (Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2021)
      Ingurune urruti zein hurbilean gertatzen ari diren aldaketa sozioekonomiko nahiz kulturalek eragin zuzena dute gure hizkuntza- eta kultura-identitatean. MU-HUHEZIra datozen ikasle etorri berrien euskararen erabilerari ...
    • Ikasgelan elkarrekintza didaktiko emankorrak diseinatzeko tresna baten sorkuntza 

      Alonso Amezua, Idurre (Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), 2022)
      Artikulu honek ikasgelan elkarrekintza didaktikoak diseinatzeko oinarriak eta balizko tresna bat eskaintzea du helburu. Erreminta hau irakasleei eskainitako prestakuntza prozesu baten markoan sortu da eta beraren aplikazioa ...
    • Mondragon Unibertsitateko HUHEZIko ikasle hasiberrien hizkuntza-hautuak eta arrazoiak 

      Arratibel-Insausti, Nekane; Garcia Fernandez, Letizia; Irastortza Madariaga, Jose Inazio (Joxpi) (Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2021)
      Ikerketa honetan aztertu ditugu unibertsitatean hasi berri diren ikasleen hizkuntzahautuak eta horien arrazoiak. Horretarako, Mondragon Unibertsitateko HUHEZIko lehenengo mailako Hezkuntzako Graduetako ikasleak hiru ...