eBiltegia

    • Zer da eBiltegia? 
    •   eBiltegiari buruz
    •   Argitaratu irekian zure ikerketa
    • Sarbide Irekia MUn 
    •   Zer da Zientzia Irekia?
    •   Mondragon Unibertsitatearen dokumentu zientifikoetara eta irakaskuntza-materialetara Sarbide Irekia izateko politika instituzionala
    •   Mondragon Unibertsitatearen ikerketa-datuetara Sarbide Irekia izateko Politika instituzionala
    •   Babes digitalerako jarraibideak
    •   Zure argitalpenak jaso eta zabaldu egiten ditu Bibliotekak
    • Euskara
    • Español
    • English

Laguntzailea:

  • Kontaktua
  • Euskara 
    • Euskara
    • Español
    • English
  • eBiltegia buruz  
    • Zer da eBiltegia? 
    •   eBiltegiari buruz
    •   Argitaratu irekian zure ikerketa
    • Sarbide Irekia MUn 
    •   Zer da Zientzia Irekia?
    •   Mondragon Unibertsitatearen dokumentu zientifikoetara eta irakaskuntza-materialetara Sarbide Irekia izateko politika instituzionala
    •   Mondragon Unibertsitatearen ikerketa-datuetara Sarbide Irekia izateko Politika instituzionala
    •   Babes digitalerako jarraibideak
    •   Zure argitalpenak jaso eta zabaldu egiten ditu Bibliotekak
  • Hasi saioa
Zerrendatu honen arabera: ikerketa taldea 
  •   eBiltegia MONDRAGON UNIBERTSITATEA
  • Zerrendatu honen arabera: ikerketa taldea
  •   eBiltegia MONDRAGON UNIBERTSITATEA
  • Zerrendatu honen arabera: ikerketa taldea
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Zerrendatu honen arabera: ikerketa taldea "Ciencias sociales, retos y brechas"

  • 0-9
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
  • X
  • Y
  • Z

Honela ordenatu:

Ordena:

Emaitzak orrialdeko:

8-tik 1-8 emaitza erakusten

  • izenburua
  • argitaratze data
  • bidalketa data
  • beherako
  • gorako
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100
    • A comparison of two language support programs in the Basque Autonomous Community: exploring school adaptation and language proficiency 

      Urionaguena, Mikel; Urizar, Ane; Antón, Eneko; Garro, Eneritz (Taylor & Francis Group, 2025-02-11)
      This study compares two language support programs in the Basque Autonomous Community (BAC), where Basque and Spanish are official languages. However, unlike in many other regions, the minority language, Basque, is the main ...
    • Determinación y creatividad en tiempos de pandemia 

      Alvarez-Huerta, Paula; Larrea, Inaki; Azkarate-Iturbe, Oxel; Carpintero-Martin, Ana; Vitoria Gallastegi, Jose Ramon (Editorial Universidad de Granada, 2024-06-11)
      Durante el confinamiento decretado en el período de alarma sanitaria provocada por la COVID-19, en España se suspendieron todas las actividades educativas de carácter presencial forzando la utilización de vías de trabajo ...
    • Frank Bergon´s Fiction: From Black to White 

      Madinabeitia, Monika (Georgian Comparative Literature Association (GCLA), 2024-12)
      Frank Bergon’s Fiction: From Black To White Basco. That is the how Basque Americans in the US West are referred to nowadays. Basque Americans enjoy not only the acceptance, but rather the fascination of the Ame-rican ...
    • "Gehiegitan galdetzen didate nongoa naizen". Murgiltze programako ikasle etorri berriak eta identitatearen auzia 

      Urizar, Ane; Barquin, Amelia; Jimenez de Aberasturi Zapatero, Sara (Euskaltzaindia, 2023)
      Artikulu honetan ikerketa baten berri emango dugu, ume eta gazte etorri berriekin (10-14 urte) lan egiten duten 32 irakasleren adierazpenak oinarri hartuta; euskara irakasleak dira murgiltze programan (“Eusle”1 eta ...
    • Pertsona Kooperatiboaren Eskalaren garapena eta baliozkotzea: bertsio laburra (Koophezi-i-S) 

      Azkarate-Iturbe, Oxel; Vitoria Gallastegi, Jose Ramon (Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2024-12-16)
      Ikerlan honen helburua da 16 eta 22 urte bitarteko ikasleen pertsona kooperatiboaren (PK) profila neurtzeko Koophezi-i eskalaren bertsio laburra baliozkotzea. Lagina Euskal Herriko 14 hezkuntza-zentrotan jaso da, eta ...
    • Responsabilidad y compromiso social: sentidos docentes en disputa 

      Alberdi-Ruiz de Alegría, Amaia (Universidad Complutense de Madrid, 2024)
      La comprensión de la responsabilidad y el compromiso social docente está en disputa. Narrativas vinculadas con la eficiencia, los aprendizajes y bienestares individuales se confrontan con las relacionadas en el cumplimiento ...
    • A Systematic Literature Review of the Impact of Cognitive Stimulation Programs on Reading Skills in Children Aged between 6 and 12 Years Old 

      Antón, Eneko (MDPI, 2024)
      The scientific evidence regarding the possibility of transferring benefits derived from cognitive training focused on working memory and inhibitory control to reading skills in children aged 6 to 12 is inconclusive. This ...
    • Tokiko hezkuntza-komunitateak saretzeko zenbait gako: prozesu eraikitzaileak 

      Jimenez-Arrieta, Olaia; Aldabaldetreku Gonzalez de Txabarri, Rita; Alberdi-Ruiz de Alegría, Amaia; Azkarate-Iturbe, Oxel; Uriarte-Iñurrategi, Xabier (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2024-11)
      Hezkuntza aintzat hartzea funtsezko elementua izan daiteke garapen komunitario humano, duin eta demokratikoago baterako. Tokian tokiko hezkuntzakomunitateak saretzeak eta helburu komunen lorpenerako elkarlanean ...

      Zerrendatu honako honen arabera

      eBiltegia osoaKomunitateak & bildumakArgitalpen dataren araberaEgileakIzenburuakMateriakIkerketa taldeakNon argitaratua

      Nire kontua

      SartuErregistratu

      Nork bildua:

      OpenAIREBASERecolecta

      Nork balioztatua:

      OpenAIRERebiun
      MONDRAGON UNIBERTSITATEA | Biblioteka
      Kontaktua | Iradokizunak
      DSpace
       

       

      Nork bildua:

      OpenAIREBASERecolecta

      Nork balioztatua:

      OpenAIRERebiun
      MONDRAGON UNIBERTSITATEA | Biblioteka
      Kontaktua | Iradokizunak
      DSpace