Zerrendatu honen arabera: egilea "Muela Aparicio, Alexander"
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La contribución de la Universidad a las necesidades para la innovación de las instituciones educativas
Azkarate-Iturbe, Oxel; Larrea, Inaki; Alvarez-Huerta, Paula; Carpintero-Martin, Ana; Vitoria Gallastegi, Jose Ramon (Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa (AMIE), 2022)Los objetivos del presente estudio consistieron en identificar las necesidades de las instituciones educativas para promover la innovación y en examinar cómo podría contribuir la universidad a responder a las mismas. Se ... -
Determinación y creatividad en tiempos de pandemia
Alvarez-Huerta, Paula; Larrea, Inaki; Azkarate-Iturbe, Oxel; Carpintero-Martin, Ana; Vitoria Gallastegi, Jose Ramon (Editorial Universidad de Granada, 2024-06-11)Durante el confinamiento decretado en el período de alarma sanitaria provocada por la COVID-19, en España se suspendieron todas las actividades educativas de carácter presencial forzando la utilización de vías de trabajo ... -
Diseño y validación de un cuestionario (CAA) sobre la facilitación del desarrollo de la competencia aprender a aprender en el profesorado universitario
Iñurrategi irizar, Nagore ; Martinez-Gorrotxategi, Agurtzane (Editum. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2021)En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, el profesorado ha de contar con capacidades profesionales para impulsar en el alumnado la competencia aprender a aprender, que hace referencia a la capacidad de ... -
Disposition toward critical thinking and creative confidence beliefs in higher education students: The mediating role of openness to diversity and challenge
Alvarez-Huerta, Paula; Larrea, Inaki (Elsevier Ltd, 2022)Creative thinking and critical thinking are complementary cognitive processes that are important for dealing with complex challenges. The primary aim of this study was to examine the mediating role of openness to diversity ... -
Editorial: Higher education and non-cognitive skill development: Why, what and how?
Alvarez-Huerta, Paula; Larrea, Inaki (Frontiers, 2022) -
¿En el proceso de aprendizaje, qué elementos favorecen el desarrollo de la competencia aprender a aprender? : Construcción de una escala para el profesorado universitario
Iñurrategi irizar, Nagore ; Martinez-Gorrotxategi, Agurtzane; Agirre, Nerea (Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO), 2018)En el marco actual de la docencia universitaria, contar con instrumentos científicos de medida de los contextos facilitadores de enseñanza-aprendizaje en el desarrollo de la competencia de aprender a aprender ... -
Entrepreneurial self-efficacy among first-year undergraduates: Gender, creative self-efficacy, leadership self-efficacy, and field of study
Alvarez-Huerta, Paula; Larrea, Inaki (Cracow University of Economics, 2022-12-30)Objective: To contribute to a better understanding of the factors that influence university students’ confidence in their ability to engage in entrepreneurial behaviours. Research Design & Methods: Participants were ... -
Eskoletako kanpo-espazioaren diseinua eta genero-desberdintasunak haurren jolasean eta garapen kognitiboan
Larrea, Inaki; Barandiaran, Alexander (Aldiri, 2017)Kirolean oinarritutako eskoletako kanpo-espazioetan, mutilak neskak baino gehiago jolasten dira. Bestalde, taldean jolasteak dakar garapen kognitiboa hobea. Egoera gainditzeko, iradokitzen da diseinuetan berrikuntzak ... -
First-year university students entrepreneurial competence: Exploring the relationship between grit, creative self-efficacy and entrepreneurial self-efficacy
Alvarez-Huerta, Paula; Larrea, Inaki (Universitat Politècnica de València, 2021)Grit, creative self-efficacy and entrepreneurial self-efficacy have been associated with the development of entrepreneurial behaviours that can prepare students for a rapidly changing world of work. The main purpose ... -
Ikasleen talentua sustatzeko gida: Batxilergorako, Lanbide Heziketarako eta unibertsitaterako hainbat aukera
Larrea, Inaki; Alvarez-Huerta, Paula; Carpintero-Martin, Ana; Azkarate-Iturbe, Oxel; Vitoria Gallastegi, Jose Ramon; Flores, Beñat (Mondragon Unibertsitatea, 2021)Ikasleen talentuaren garapena hezkuntza erakundeen erronka nagusietako bat da. Ildo horretatik, ikerketek adierazten dute testuinguru aberatsa eskaintzea gakoa dela ikasleen talentuarekin lotutako gaitasunak garatzeko. ... -
Lehen mailako unibertsitate-ikasleen berrikuntzarako joera
Alvarez-Huerta, Paula; Larrea, Inaki (Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2022)Ikerlan honen helburua da lehen mailako unibertsitate-ikasleen berrikuntzarako joera aztertzea, generoaren eta izena emandako ikasketaren jakintza-arloaren ara-bera. Horretarako, proposatu da autoeraginkortasun sortzailea, ... -
Self-efficacy in first-year university students: a descriptive study
Alvarez-Huerta, Paula; Larrea, Inaki; Vitoria Gallastegi, Jose Ramon (Universitat Politècnica de València, 2019-06-25)The study and analysis of the self-efficacy beliefs of students has become an important line of educational research. The purpose of this study, conducted at Mondragon University (Spain), is to explore the different ... -
Student engagement and creative confidence beliefs in higher education
Alvarez-Huerta, Paula; Larrea, Inaki (Elsevier, 2021)The fostering of creativity in higher education has been linked to enhanced professional com-petences and personal development among students. The main aim of this study was to examine the relationship between student ...
