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    • Amor, sexo, matrimonio. Opiniones y prácticas de jóvenes de origen marroquí en la sociedad vasca 

      Urizar, Ane; Barquin, Amelia (Universitat Autònoma de Barcelona, 2025)
      En este trabajo analizamos las opiniones y prácticas en el terreno del amor, el sexoy el matrimonio de un grupo de chicas y chicos de origen marroquí que se definencomo musulmanes en la sociedad vasca. Utilizamos una ...
    • A comparison of two language support programs in the Basque Autonomous Community: exploring school adaptation and language proficiency 

      Urionaguena, Mikel; Urizar, Ane; Antón, Eneko; Garro, Eneritz (Taylor & Francis Group, 2025-02-11)
      This study compares two language support programs in the Basque Autonomous Community (BAC), where Basque and Spanish are official languages. However, unlike in many other regions, the minority language, Basque, is the main ...
    • Estrategias Institucionales para Fomentar la Participación de los Estudiantes No Tradicionales en la Educación Superior 

      Martinez-Gorrotxategi, Agurtzane; Urizar, Ane; Gago García, Mónica (Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, 2023)
      La gran mayoría de las políticas diseñadas e implantadas en las instituciones de educación superior (IES) se orientan a sistemas de representación y participación de estudiantes tradicionales, no dando respuesta a aquellos ...
    • Euskal Autonomia Erkidegoan bizi den eta jatorri marokoarra duen gazte talde baten sozializazio prozesuaren azterketa 

      Urizar, Ane (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2018)
      Tesi-lan honetan EAEn bizi diren eta jatorri marokoarra duten 11 gazteren (4 neska eta 7 mutil; 2 EAEn jaioak eta beste 9ak Marokon) sozializazio prozesua aztertzen dugu, gazte horiek txertatuta dauden hiru eremu nagusiak ...
    • Euskal hezkuntza sisteman eskolatutako marokoar jatorriko gazteak eta euskara 

      Urizar, Ane (Euskaltzaindia, 2020)
      Immigraziotik datozen gazteak hazi egiten dira harrera-gizartearen kulturaren eta beren familiek transmititutako jatorrizko gizartearen kulturaren artean; eta jatorrizko kulturak eta berriak eskaintzen dizkien ...
    • From Classroom to Community: Student Civic Engagement for Future Skills Learning 

      Gago García, Mónica; Martinez-Gorrotxategi, Agurtzane; Urizar, Ane (EDEN Digital Learning Europe, 2025)
      Civic participation is a multidisciplinary concept that refers to the active involvement of individuals in community initiatives. It encompasses voluntary actions aimed at collective well-being (Cnaan and Park, 2016; ...
    • "Gehiegitan galdetzen didate nongoa naizen". Murgiltze programako ikasle etorri berriak eta identitatearen auzia 

      Urizar, Ane; Barquin, Amelia; Jimenez de Aberasturi Zapatero, Sara (Euskaltzaindia, 2023)
      Artikulu honetan ikerketa baten berri emango dugu, ume eta gazte etorri berriekin (10-14 urte) lan egiten duten 32 irakasleren adierazpenak oinarri hartuta; euskara irakasleak dira murgiltze programan (“Eusle”1 eta ...
    • Institutional Strategies to Promote the Participation of Non-Traditional Students in Higher Education 

      Martinez-Gorrotxategi, Agurtzane; Urizar, Ane; Gago García, Mónica (Common Ground, 2025)
      Most of the policies implemented in higher education institutions (HEIs) tend to be oriented toward systems of representation and participation of traditional students, but do not respond to the needs of non-traditional ...

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