Zerrendatu honen arabera: egilea "46678577776ab0e7ebdb8c82a4dcefcc"
-
Gizarte digitalerako hezkuntza: adimen artifizialaren eta big dataren erabilerarantz
Astigarraga, Eugenio; Zubizarreta Pagaldai, Ane; Ipiña, Nagore; Galindez-Nafarrate, Edurne; García Blázquez, Itziar; SantaCruz, Sirats; Torres Lete, Maialen; Zuberogoitia, Aitor; Iribas Pardo, Haritz; Gostin, Andres (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2020)Gizartean izan den iraultza teknologikorik eraldakorrenaren testigu gara; une oro aldatzen eta berreraikitzen den gizarte baten iraultza ezplanifikatuaren testigu. Espazioa globalizatuz eta deslokalizatuz doa; halatan, ... -
Inteligentzia artifiziala eta big data, ikaskuntzaren pertsonalizaziorako gakoak
Zubizarreta Pagaldai, Ane; Garcia Blazquez, Itziar (Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2021)Egungo ikasleek beren ibilbide akademikoan jarraitzeko hautaketan hainbat zailtasun izaten dituzte (Pérez eta Aldas, 2019). Hori dela eta, ikasleen orientazioan laguntza eskaintzea nahi izan da ikerketa honetan, ikaskuntza ... -
Irakaslearen konpetentzia digitalaren azterketa: autopertzepziotik ebaluaziora
Arteta, Joseba; Zubizarreta Pagaldai, Ane (Udako Euskal Unibertsitatea (UEU), 2023)Ikerketa honen helburua, Mondragon Unibertsitateko Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan, Batxilergoan, Lanbide Heziketan eta hizkuntzen irakaskuntzan irakasle gisa aritzeko gaitzen duen unibertsitate masterreko ikasleen ... -
Percepciones del profesorado universitario y de futuros docentes hacia un modelo híbrido. El caso de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de Mondragon Unibertsitatea
Zubizarreta Pagaldai, Ane; Imaz Agirre, Ainara; Ipiña, Nagore (Universidad Autónoma de Madrid, 2021)La crisis provocada por la COVID-19 ha promovido que los entornos tanto online como híbridos adquieran un gran protagonismo en todas las etapas del sistema educativo. Este desafío ha suscitado la visibilización de retos ...