Browsing by Author "3b859ae2765b732c6c0796697556beaa"

Now showing items 1-12 of 12

    • 0-3 urteko haurraren garapena eta eskola 

      Larrea, Inaki (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2007)
      0 eta 3 urte bitarteko haurrentzako ikastetxeak ugaritu ondoren, doktorego-tesi honen helburua da aztertzea zer eskola-faktorek eta zer mailatan eragiten duten adin horretako haurrarengan. Helburu nagusi horrekin, ikerketa ...

    • 2-6 adin tarteko haurren jolas libreari buruzko kasu azterketa bat 

      Arregi, Itziar (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2020)
      Jolasa gako da haurraren garapenerako. Hala ere, modu askotara ulertzen da eta bultzatzen da jolasa eskolan. Egoera hori aintzat hartuta, lan honen helburua da Haur Hezkuntzako geletan jolasa nolakoa den deskribatzea alde ...

    • Ahalduntzean oinarritutako aholkularitza berrikuntza prozesuetan 

      Barandiaran-Arteaga, Alexander (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2021-03)
      Hazitegi ikertaldeak ume guztien garapen osasuntsua bermatzeko testuinguruen inguruan ezagutza garatzen dihardu aspaldidanik. Ikerketak esparru horretan egiten ditu, eta eraikitzen duen ezagutza unibertsitateko hasierako ...

    • Berrikuntza prozesuetan irakaslearen rolak duen garrantzia eta eragina: Bizkaiko ikastetxe baten ikerketa kasua 

      Salterain-Alberdi, Igor; Barandiaran-Arteaga, Alexander (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV=EHU), 2021)
      Ikerlan honetan aztertu dira irakasleen rolean egon diren aldaketen inguruko ga-koak, ikastetxe batean egin den berrikuntza prozesuan zehar. Berrikuntza oinarritu da testuinguruan, espazioan, materialean ...

    • Bularretik Mintzora egitasmoa: haur literatura sistematizatzeko esperientzia bat 

      Arnedo Gaztelurrutia, Maialen (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2021)

    • Eskoletako kanpo-espazioaren diseinua eta genero-desberdintasunak haurren jolasean eta garapen kognitiboan 

      Larrea, Inaki; Barandiaran-Arteaga, Alexander (Aldiri, 2017)
      Kirolean oinarritutako eskoletako kanpo-espazioetan, mutilak neskak baino gehiago jolasten dira. Bestalde, taldean jolasteak dakar garapen kognitiboa hobea. Egoera gainditzeko, iradokitzen da diseinuetan berrikuntzak ...

    • Irakaslearen begirada sentikorraren eraikuntza 

      Salegi-Arruti, Eider (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2021)
      Irakasleen begirada sentikorra funtsezkoa da haurraren ongizaterako. Eta irakasleen prestakuntza egokia diseinatzeko, ezinbestekoa da begirada horren eraikuntza-prozesuan gakoak zeintzuk diren aztertzea. Hori horrela, ...

    • El modelo pedagógico de Antzuola Herri Eskola 

      Arregi-Murgiondo, Xabier (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2015)
      El trabajo de investigación desarrollado en el marco de la tesis doctoral que aquí se presenta es un estudio de caso intrínseco que pretende comprender y revelar el modelo pedagógico de Antzuola Herri Eskola, su sentido y ...

    • Transforming educational transition processes through stakeholder experiences 

      Sagardia Iturria, Irati (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2025)
      Igarobideak etimologikoki testuinguru batetik besterako aldaketa esan nahi duen arren, igarobideak ulertzeko markoak askotarikoak dira. Ikerketa honetan, derrigorrezko hezkuntza aldian dauden igarobide bertikalak hartu ...

    • Umeek familia eta haur testuinguruetan erakus ditzaketen kortisol patroien arteko ezberdintasunen azterketa 

      López-de-Arana Prado, Elena (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2011)
      Haur eskolan egun osoa egoteak umeen kortisol patroia alderanztea ekar dezake. Hau da, egunean zehar, goizetik arratsaldera bitartean, kortisola familia testuinguruan jaisten doan bitartean, haur eskola testuinguruan ...

    • Vivencias sobre la maternidad: aspectos que tener en cuenta en la promoción de la salud infantil 

      Barandiaran-Arteaga, Alexander (Asociación Española de Pediatría de Atención PrimariaLúa Ediciones, 2018)
      Introducción: en las consultas de Pediatría de Atención Primaria, una de las principales reivindicaciones de las madres es la necesidad de sentirse comprendidas en el afrontamiento de su nuevo rol. Objetivo: el presente ...

    • Voices of change: Principal stakeholder experiences in a participatory approach to educational transitions 

      Sagardia-Iturria, Irati; Martinez-Gorrotxategi, Agurtzane; Barandiaran-Arteaga, Alexander (Universitat Autònoma de Barcelona, 2025-07-30)
      The experiences and participation of all individuals involved in educational transitions are key to fully understanding the factors that facilitate or hinder these processes. Furthermore, these experiences can serve as a ...