eBiltegia - Repositorio digital de Mondragon Unibertsitatea

El Repositorio digital de Mondragon Unibertsitatea da acceso abierto al texto completo de los documentos generados en la universidad resultado de su actividad académica, investigadora e institucional, cumpliendo con los compromisos de las políticas de Acceso Abierto de la institución:

Su objetivo es promover la ciencia abierta, incrementar la visibilidad e impacto institucional, garantizar la preservación segura de los contenidos digitales, y facilitar su interoperabilidad mediante estándares técnicos.

Podrás encontrar tesis doctorales, trabajos de fin de grado y master, material didáctico, publicaciones de la universidad, documentos de trabajo, preprints, postprints, artículos, actas de congresos, sets de datos, documentos institucionales, etc.

Comunidades en eBiltegia

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  • Mondragon Unibertsitatea: El equilibrio entre autonomía e integración en una universidad cooperativa 

    De-la-Fuente-Cosgaya, Miguel; Uriarte, Leire (Servicio Editorial de la UPV/EHU, 2026-02-27)
    Mondragon Unibertsitatea es una universidad cooperativa de segundo grado asociada a MONDRAGON. Creada en 1997, esta universidad integra en situación de igualdad a diferentes tipos de socios: estudiantes, trabajadores/as ...

  • Inclusión crítica por la justicia social en la formación inicial del profesorado: sentidos, disputas y propuestas 

    Alberdi-Ruiz de Alegría, Amaia; Imaz Agirre, Ainara (Arizona State University, 2026-02-24)
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  • Case study in Spain (The Basque Country) 

    Arroyo-Sagasta, Amaia; Zubizarreta Pagaldai, Ane (Publications Office of the European Union, 2025)
    This chapter reflects a case study of the implementation of the SELFIE WBL tool in a dual training centre in the Basque Country. It has been carried out with a mixed methodology, collecting quantitative and qualitative ...

  • W-IMPACT Women: Improving Migrant Potential through Accessing Careers and Training 

    Arroyo-Sagasta, Amaia (Taylor & Francis Group, 2026-02-19)
    The W-Impact project explores the use of WhatsApp as an educational tool for immigrant women, highlighting its potential to create an accessible and effective learning space. It is emphasized that although technology ...

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