Cambiar navegación
eBiltegia
Qué es eBiltegia
Acerca de eBiltegia
Te ayudamos a publicar en abierto
El acceso abierto en MU
¿Qué es la Ciencia Abierta?
Política institucional de Acceso Abierto a documentos científicos y materiales docentes de Mondragon Unibertsitatea
La Biblioteca recoge y difunde tus publicaciones
Con la colaboración de:
Euskara
|
Español
|
English
Contacto
Ciencia Abierta
Acerca de eBiltegia
Login
Cambiar navegación
Ver ítem
eBiltegia MONDRAGON UNIBERTSITATEA
Aportaciones a congresos
Aportaciones a congresos - Ingeniería
Ver ítem
eBiltegia MONDRAGON UNIBERTSITATEA
Aportaciones a congresos
Aportaciones a congresos - Ingeniería
Ver ítem
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Ver/
Abrir
El marco de la formación dual universitaria en MU_la transición del modelo.pdf (390.4Kb)
Registro completo
Impacto
Compartir
Guarda la referencia
Título
El marco de la formación dual universitaria en MU: la transición del modelo de alternancia a la formación dual
Autor-a
Altuna Iraola, Jon
Fecha de publicación
2018
Versión
Version publicada
Tipo de documento
Contribución a congresoContribución a congreso
Idioma
Español
Derechos
© 2018, GEFIL (Grupo Galego de Estudos para a Formación e a Inserción Laboral)
Acceso
Acceso abierto
URI
https://hdl.handle.net/20.500.11984/5320
Publicado en
A Formación Profesional Dual: dúos ou duetos. Actas do XIX Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo. Lugo, 19 e 20 de outubro de 2017. Coordinación, Margarita Valcarce Fernández, María Julia Diz López, Antonio Florencio Rial Sánchez.
, 2018
Editorial
Universidade de Santiago de Compostela
Colecciones
Aportaciones a congresos - Ingeniería
[453]
Buscar en eBiltegia
Esta colección
Listar
Todo eBiltegia
Comunidades & Colecciones
Por fecha de publicación
Autores
Títulos
Materias
Grupos de investigación
Publicado en
Esta colección
Por fecha de publicación
Autores
Títulos
Materias
Grupos de investigación
Publicado en
Mi cuenta
Acceder
Registro
Estadísticas
Ver Estadísticas de uso
Recolectado por:
Validado por:
Recolectado por:
Validado por: