Artikuluak-Hezkuntza: Azken bidalketak
105-tik 61-80 emaitza erakusten
-
Análisis de las creencias sobre la concepción de la educación física de los futuros docentes durante la formación universitaria
(Juan Carlos Muñoz Díaz, 2021)El objetivo de este estudio consiste en analizar cómo influyen las creencias previas sobre la Educación Física en los futuros docentes de esa área. Así mismo, se pretende valorar en qué medida la formación universitaria ... -
Ofermod y heroísmo humilde: sobre la interpretación de Tolkien
(Universidad de La Laguna, 2021)El presente trabajo estudia la interpretación del heroísmo germano por Tolkien tomando como punto de partida su ensayo-poema «The Homecoming of Beorhtnoth Beorhthelm’s Son» sobre La Batalla de Maldon. A través de textos ... -
Berrikuntza prozesuetan irakaslearen rolak duen garrantzia eta eragina: Bizkaiko ikastetxe baten ikerketa kasua
(Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV=EHU), 2021)Ikerlan honetan aztertu dira irakasleen rolean egon diren aldaketen inguruko ga-koak, ikastetxe batean egin den berrikuntza prozesuan zehar. Berrikuntza oinarritu da testuinguruan, espazioan, materialean ... -
Euskal hezkuntza sisteman eskolatutako marokoar jatorriko gazteak eta euskara
(Euskaltzaindia, 2020)Immigraziotik datozen gazteak hazi egiten dira harrera-gizartearen kulturaren eta beren familiek transmititutako jatorrizko gizartearen kulturaren artean; eta jatorrizko kulturak eta berriak eskaintzen dizkien ... -
¡Hola! Nice to Meet You: Language Mixing and Biographical Information Processing
(MDPI, 2021)In bilingual communities, social interactions take place in both single- and mixed-language contexts. Some of the information shared in multilingual conversations, such as interlocutors’ personal information, is often ... -
Eskoletako kanpo-espazioaren diseinua eta genero-desberdintasunak haurren jolasean eta garapen kognitiboan
(Aldiri, 2017)Kirolean oinarritutako eskoletako kanpo-espazioetan, mutilak neskak baino gehiago jolasten dira. Bestalde, taldean jolasteak dakar garapen kognitiboa hobea. Egoera gainditzeko, iradokitzen da diseinuetan berrikuntzak ... -
Euskara, generoa, klasea eta jatorria eskolan. Zenbait gogoeta
(Jakin Fundazioa, 2017)Demagun gizarte justuago bat eraiki nahi dugula (hitzaldi hau jaso duen jardunaldiaren helburua hori dela esango nuke). Lau desparekotasun soziopolitiko ditugu aurrean, eta badakigu haien artean gurutzatzen direla; eskolan ... -
Implementación del modelo Leer para aprender en un contexto plurilingüe
(Universitat Politècnica de València, 2017)Este trabajo describe el proceso de formación y colaboración desarrollado entre un centro de primaria del País Vasco y un grupo de investigadoras de la Universidad Mondragón (País Vasco). El objeto de colaboración es el ... -
Deseo de decir
(Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV=EHU), 2018)Una de las maneras de contar hoy pasa por rematerializar el lenguaje, por poner en primer plano la materialidad, el ritmo y la sonoridad de las palabras. Cuando lo que más explota el capitalismo postfordista es nuestra ... -
El aprendizaje servicio, interculturalidad y justicia social: experiencias disruptivas y transformadoras con futuras maestras de educación infantil y primaria
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de La Laguna, 218)El aprendizaje servicio se está mostrando como una metodología activa y socialmente transformadora de las prácticas tradicionales de enseñanza en la educación superior, con un gran valor para generar experiencias ... -
Una mirada a prácticas docentes desde un marco de justicia social
(Universidad Autónoma de Madrid (UAM), 2018)El presente estudio se propone responder a la siguiente pregunta: ¿cómo la escuela reproduce y profundiza prácticas educadoras que contribuyen a la injusticia social? Con respectoa este planteamiento, se construye ... -
Diseño y validación de un cuestionario (CAA) sobre la facilitación del desarrollo de la competencia aprender a aprender en el profesorado universitario
(Editum. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2021)En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, el profesorado ha de contar con capacidades profesionales para impulsar en el alumnado la competencia aprender a aprender, que hace referencia a la capacidad de ... -
Transferentzia proiektuen diseinua erantzunkidetasunaren norabidean
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2021-03)Artikulu honetan, Errenteriako hezkuntza komunitatearekin garatzen ari garen prozesuaren berri emango dugu. Prozesu hori Errenteriako Udalaren eskariz eta HUHEZIren eta Elhuyarren bidelaguntza tekniko-metodologikoaz ... -
Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko transferentzia markoa
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2021-03)Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko plan estrategikoak kokatu du transferentzia unibertsitateko misioaren osagai garrantzitsu moduan, lehentasun estrategiko moduan aurkeztu du, fakultateko beste erronka ... -
Dima-Ugarana ikastetxea: euskararen eusle eredugarri
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2021-03)Artikulu labur honetan, Dima-Ugaranako ikastetxeak azken urteotan euskaraz bizitzeko egin duen prozesu sakona jasotzen da. Bertan, hizkuntza proiektua eraldatzetik harago, ikastetxearen egiteko moduak eta metodologiak ... -
Ahalduntzean oinarritutako aholkularitza berrikuntza prozesuetan
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2021-03)Hazitegi ikertaldeak ume guztien garapen osasuntsua bermatzeko testuinguruen inguruan ezagutza garatzen dihardu aspaldidanik. Ikerketak esparru horretan egiten ditu, eta eraikitzen duen ezagutza unibertsitateko hasierako ... -
Hezkuntza-berrikuntza Bigarren Hezkuntzan
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2021-03)Urte hauetan zehar, Bigarren Hezkuntzako zenbait ikastetxe eta etapatan (Lanbide Heziketan, DBHn eta Batxilergoan) aritu gara ZiTeO ikertaldearekin transferentzia-lanean: hainbatetan, konpetentzietan oinarritutako ... -
Ikasleen hizkuntza erabileraren eta kalitatean eragiteko elkarrekintza didaktikoa ardatz
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2021-03)Azken urteotan, ikasleen euskararen erabilerak eta kalitateak berriz ere lehentasuna hartu dute ikastetxeetatik datozkigun prestakuntza eta aholkularitza eskaeretan. Kanpo ebaluazio probek zein irakasle eta familien ... -
Diversidad de origen y socioeconómica en una escuela de Gipuzkoa: diálogo con las familias
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2021)El artículo presenta una investigación realizada en una escuela de Gipuzkoa con alta diversidad socioeconómica, de origen y lingüística. Sus objetivos han sido describir, analizar e interpretar las percepciones de las ... -
Inclined bodies that imagine
(Universidad Complutense de Madrid, 2020)This text links the trajectory of American choreographer Steve Paxton with specific aspects of the thinking of Adriana Cavarero and Donna Haraway. For decades, Paxton has researched the human body through the experience ...
