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Inclusión crítica por la justicia social en la formación inicial del profesorado: sentidos, disputas y propuestas
Alberdi-Ruiz de Alegría, Amaia; Imaz Agirre, Ainara (Arizona State University, 2026-02-24)En la era de la mercantilización de la educación, se disputa el vaciado de significantes relacionados históricamente con la educación para todas las personas, inclusiva y por la justicia social. Por ello, urge analizar las ...





