Navigating the Learning Landscape: A Case Study of Multisubject Problem-Based Learning in Computer Engineering Degree

Ikusi/Ireki

Navigating the Learning Landscape A Case Study of Multisubject.pdf (248.3Kb)

Erregistro osoa

Eragina

Google Scholar

Partekatu

Email

Gorde erreferentzia

Mendely

Zotero

untranslated

Exportar a BibTeX

Izenburua

Navigating the Learning Landscape: A Case Study of Multisubject Problem-Based Learning in Computer Engineering Degree

Egilea

Markiegi Gonzalez, Urtzi

Pérez Riaño, Alain

VALENCIA PARAFITA, XABIER

ORCID

Larrinaga Barrenechea, Félix

Aldalur Ceberio, Iñigo

Zugasti Uriguen, Ekhi

Ikerketa taldea

Ingeniería del software y sistemas

Beste erakundeak

https://ror.org/005k57c98
Mondragon Unibertsitatea

Bertsioa

Bertsio argitaratua

Dokumentu-mota

Kongresu-ekarpena

Hizkuntza

Ingelesa

Eskubideak

© 2025

Sarbidea

Sarbide irekia

URI

https://hdl.handle.net/20.500.11984/14238

Argitaratzailearen bertsioa

https://doi.org/10.5220/0013259500003932

Non argitaratua

International Conference on Computer Supported Education (CSEDU) 17. Vol. 2. Pp. 686-696. Lisboa, 1-3 abril,

Argitaratzailea

ScitePress

Gaia (UNESCO Tesauroa)

Informatika

Bildumak

Kongresuetara ekarpenak - Ingeniaritza [561]

Item honek honako baimen-fitxategi hauek dauzka asoziatuta:

Creative Commons

Bestelakorik adierazi ezean, itemaren baimena horrela deskribatzen da: CC BY-NC-ND