Título
Observación para el acompañamiento en el Prácticum: una experiencia con la plataforma "Mestres que formen Mestres"Autor-a (de otra institución)
Grupo de investigación
Hezkuntza berrikuntzaInnovación educativa
Hizkuntzak eta kulturak gizartean eta eskolan
Lenguas y culturas en la sociedad y en la escuela
Otras instituciones
Universitat de LleidaVersión
Version publicada
Derechos
@Reppe. Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas: Red de PrácticumAcceso
Acceso abiertoPublicado en
XVIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas M. A. Barberá Gregori, M. Cebrián de la Serna, E. Allur, & A.B. Pérez Torregrosa (2025). ¿Un nuevo significado del Prácticum? "Quo vadis". XVIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas (pp. 116-118). REPPE, Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas: Red de PrácticumEditor
REPPE, Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas: Red de PrácticumMateria (Tesauro UNESCO)
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