Zerrendatu Ikerketa-LiburuEtaKapituluak honen arabera: ikerketa taldea "Hizkuntzak eta kulturak gizartean eta eskolan"
6-tik 1-6 emaitza erakusten
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Aproximación práctica a la corporalidad consciente en la formación de educadores en Mondragon Unibertsitatea
(Dykinson, 2024)En el vasto tapiz de la humanidad, los cuerpos son hilos entrelazados que tejen historias y resuenan a través del tiempo y el espacio. "Cuerpos en diálogo: tejiendo ecos de diversidad e identidad" emerge como una obra que ... -
(Co)responsabilidad y compromiso social: sentidos docentes en disputa
(Octaedro, 2025)La comprensión de la responsabilidad y el compromiso social docente está en disputa. Narrativas vinculadas con la eficiencia, los aprendizajes y bienestares individuales confrontan con las relacionadas en el cumplimiento ... -
Denok gara (gure arloko) hizkuntza irakasle: arloko alfabetzatzea garatzeko oinarriak eta tresnak
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2025)“Denok gara hizkuntza irakasle!”, horixe askotan eta askori entzuten diogun aldarrikapena. Baieztapen horren baitan, ordea, denok ez dugu irudikatzen egiteko eta ardura bera. Ikasgai guztietan “hizkuntza” landu beharra ... -
Formación reflexiva del profesorado, clave para la innovación educativa
(Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2022)Hace años que comenzamos a trabajar en el ámbito de la formación del profesorado, tanto en formación inicial como permanente. Y basándonos en el resultado de nuestras investigaciones, también hemos ofrecido asesoramiento ... -
Scaffolding Students´ Performance of Oral Cognitive Discourse Functions through Classroom Interaction
(Multilingual Matters, 2026)This book presents empirical evidence of the academic and disciplinary literacies that learners engage in in educational contexts. The chapters focus on the languages of schooling (in first, second or foreign language ... -
Subject-Specific Vocabulary in Secondary Science: Triangulating Students' Writing, Classroom Interaction and Textbooks
(Multilingual Matters, 2026)This book presents empirical evidence of the academic and disciplinary literacies that learners engage in in educational contexts. The chapters focus on the languages of schooling (in first, second or foreign language ...
