https://hdl.handle.net/20.500.11984/1137 2026-09-30T10:13:08Z https://hdl.handle.net/20.500.11984/14633 Euskal ekoizpen zientifikoaren bilakaera Ingumaren 25 urteen bitartez ikuspegi bibliometriko batetik Torrealday-Gallarreta, Amaia; Zuberogoitia, Aitor Txosten hau “Ingumak 25 urte” ikerketa-bekaren emaitza da. Azken 25 urteetako euskarazko ekoizpen zientifikoaren bilakaera aztertzen du, Inguma datu-basea ardatz hartuta eta beste iturri batzuekin osatuta. Helburua euskarazko ekoizpen zientifikoaren bilakaera, inpaktu akademikoa, eta lankidetza- eta ikusgarritasun-patroiak aztertzea izan da. Horretarako, metodologia mistoa erabili da: alde batetik, adierazle bibliometrikoetan oinarritutako analisi kuantitatiboa, eta bestetik, Europako hizkuntza gutxituetako adituekin egindako elkarrizketa kualitatiboak. Emaitzen arabera, Inguma baliabide estrategikoa da euskarazko ekoizpen zientifikoa jasotzeko eta balioesteko. Hala ere, ekoizpen idatziak beheranzko joera du, eta argitalpenen %78a giza eta gizarte-zientzietan biltzen dira. Gainera, euskal komunitate akademikoko egileen eta erakundeen arteko lankidetza baxua da. Txostenak azpimarratzen du zientziaren ebaluazio-sistemek hizkuntza hegemonikoetan, batez ere ingelesez, argitaratzea bultzatzen dutela eta, horrek, murriztu egiten duela euskararen eta bestelako hizkuntza gutxituen ikusgarritasuna nazioartean. Dena den, Inguma funtsezko tresna da euskarazko komunitate zientifikoa indartzeko eta ezagutza akademikoaren hedapenerako.; Este informe es el resultado de la beca de investigación «Inguma 25 urte». Analiza la evolución de la producción científica en euskera durante los últimos 25 años, tomando como eje la base de datos Inguma y complementándola con otras fuentes de información. El objetivo ha sido estudiar la evolución de la producción científica en euskera, su impacto académico y los patrones de colaboración y visibilidad. Para ello, se ha empleado una metodología mixta: por un lado, un análisis cuantitativo basado en indicadores bibliométricos y, por otro, entrevistas cualitativas realizadas a especialistas en lenguas minoritarias europeas. Los resultados muestran que Inguma constituye un recurso estratégico para recopilar y poner en valor la producción científica en euskera. No obstante, la producción escrita presenta una tendencia descendente y el 78 % de las publicaciones se concentra en las áreas de humanidades y ciencias sociales. Asimismo, la colaboración entre los autores y las instituciones de la comunidad académica vasca es reducida. El informe subraya que los sistemas de evaluación de la actividad científica favorecen la publicación en lenguas hegemónicas, especialmente en inglés, lo que reduce la visibilidad internacional del euskera y de otras lenguas minoritarias. A pesar de ello, Inguma se configura como una herramienta fundamental para fortalecer la comunidad científica que publica en euskera y para promover la difusión del conocimiento académico. 2026-07-17T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.11984/14058 Twitter osteko lehen urtea Zuazubiskar, Ane Castro Egia, Hibai; Mimenza Castillo, Libe 2026-02-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.11984/14057 Lea-Artibai, Mutriku eta Busturialdeko Hitzaren eta Hamaikaren balio soziala Zuazubiskar, Ane; Bidegain, Eneko Castro Egia, Hibai; Mimenza Castillo, Libe Ikerketa honek euskarazko bi hedabideren — Lea-Artibai, Mutriku eta Busturialdeko Hitza eta Hamaika Telebista— balio soziala aztertzen du. Metodologia kualitatiboan oinarrituta, bi hedabideen interes-talde nagusiekin egindako elkarrizketak baliatu dira. Emaitzek erakusten dute bi hedabideek funtsezko ekarpena egiten dutela lurralde-kohesioan, euskararen normalizazioan, kulturaren hedapenean, gizarteeragileekin elkarlanean edota memoria kolektiboaren eraikuntzan. Ondorio nagusien artean nabarmentzekoa da euskarazko hedabideek, baliabide mugatuak izan arren, gizartearentzat sortzen duten balio sozial eta sozioekonomiko handia. 2026-02-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.11984/13974 Euskarazko ikus-entzunezkoak gazteen begiradatik. Iritziak eta aurreiritziak Ansa Agirre, June; Altuna Tojal, Alex; Markotegi Zubillaga, Oier; Pavon-Arrizabalaga, Amaia Digitalizazioak ikus-entzunezkoen esparrua ere irauli du eta horrekin batera gizartean portaera eta harreman berriak ikusentzunezkoekiko. Ikus-entzunezko esparru globalean, baina bereziki gertukoan, aldaketa nabarmenak eragin ditu edukien ekoizpen eta zabalkundeari dagokionez. Edukien biderkatze eta globalizazioak parez pare jarri ditu hizkuntza txiki eta handietan ekoiztutako ikusentzunezkoak, eta panorama horretan ez dute ibilbide batere erraza euskara bezalako hizkuntza gutxituek. 2025-01-01T00:00:00Z