eBiltegia

    • Qué es eBiltegia 
    •   Acerca de eBiltegia
    •   Te ayudamos a publicar en abierto
    • El acceso abierto en MU 
    •   ¿Qué es la Ciencia Abierta?
    •   Política institucional de Acceso Abierto a documentos científicos y materiales docentes de Mondragon Unibertsitatea
    •   Política institucional de Acceso Abierto para datos de Investigacion de Mondragon Unibertsitatea
    •   Pautas preservacion digital eBiltegia
    •   La Biblioteca recoge y difunde tus publicaciones
    • Euskara
    • Español
    • English

Con la colaboración de:

  • Contacto
  • Español 
    • Euskara
    • Español
    • English
  • Sobre eBiltegia  
    • Qué es eBiltegia 
    •   Acerca de eBiltegia
    •   Te ayudamos a publicar en abierto
    • El acceso abierto en MU 
    •   ¿Qué es la Ciencia Abierta?
    •   Política institucional de Acceso Abierto a documentos científicos y materiales docentes de Mondragon Unibertsitatea
    •   Política institucional de Acceso Abierto para datos de Investigacion de Mondragon Unibertsitatea
    •   Pautas preservacion digital eBiltegia
    •   La Biblioteca recoge y difunde tus publicaciones
  • Login
Listar por autor 
  •   eBiltegia MONDRAGON UNIBERTSITATEA
  • Listar por autor
  •   eBiltegia MONDRAGON UNIBERTSITATEA
  • Listar por autor
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Listar por autor "Galarraga Arrizabalaga, Haizea"

  • 0-9
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
  • X
  • Y
  • Z

Ordenar por:

Orden:

Resultados:

Mostrando ítems 1-4 de 4

  • título
  • fecha de publicación
  • fecha de envío
  • ascendente
  • descendente
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100
    • Entrevistas de autoconfrontación como método para la formación de docentes en el ámbito de la educación literaria 

      Amezua, Alonso (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, 2022)
      Este trabajo se basa en un proceso de formación realizado con varios docentes de Educación Primaria, cuyo análisis ha sido uno de los ejes principales, junto a la actividad del aula. El proyecto se ha centrado en la didáctica ...
    • Ikasgelan elkarrekintza didaktiko emankorrak diseinatzeko tresna baten sorkuntza 

      Amezua, Alonso (Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), 2022)
      Artikulu honek ikasgelan elkarrekintza didaktikoak diseinatzeko oinarriak eta balizko tresna bat eskaintzea du helburu. Erreminta hau irakasleei eskainitako prestakuntza prozesu baten markoan sortu da eta beraren aplikazioa ...
    • Nuevos modelos y horizontes en la formación permanente del profesorado de literatura a partir de la práctica reflexiva 

      Amezua, Alonso (Universidade de Vigo, 2023)
      Este trabajo presenta el diseño, implementación y análisis de dos procesos de formación-investigada (Lussi-Borer y Muller, 2014), llevados a cabo con el profesorado de varios cursos de dos centros de Educación ...
    • Percepciones y necesidades formativas del profesorado en torno a las prácticas lectoras y el Plan Lector de Centro 

      Amezua, Alonso (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2023)
      La comprensión lectora, junto al hábito de lectura, del alumnado es una preocupación en alza; lo cual refuerza la necesidad de diseñar e implementar Planes Lectores sólidos y eficientes en los centros escolaresy ...

      Listar

      Todo eBiltegiaComunidades & ColeccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosMateriasGrupos de investigaciónPublicado en

      Mi cuenta

      AccederRegistro

      Recolectado por:

      OpenAIREBASERecolecta

      Validado por:

      OpenAIRERebiun
      MONDRAGON UNIBERTSITATEA | Biblioteca
      Contacto | Sugerencias
      DSpace
       

       

      Recolectado por:

      OpenAIREBASERecolecta

      Validado por:

      OpenAIRERebiun
      MONDRAGON UNIBERTSITATEA | Biblioteca
      Contacto | Sugerencias
      DSpace