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Buscar, evaluar y seleccionar información digital: una experiencia didáctica en Educación Secundaria Obligatoria

López-Flamarique, Maite (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2017)

En una sociedad donde las TIC y el uso de internet están cada vez más presentes, el concepto de alfabetización se ha visto modificado. Los jóvenes que hoy en día están en las aulas de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) ...
Exploring the impact of Design Thinking on Higher Education students ́ Creative Self-Efficacy

Flores, Beñat (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2020)

The implementation of programs aimed at helping students to promote their creativity is a key goal for education systems in their mission to train students to interact with a society whose global challenges require ...